音韻造句,音韻造句大全

1.(第四部分,灌陽方言的音韻特點。

2.(傳統音韻學和非線性音系學,這兩種主要的方法在本研究中得以應用。

3.(有對歌、盤歌、山歌、蓐草鑼鼓等,生動形象,音韻和諧,情真意摯,優美悅耳。

4.辭采艷麗、音韻和諧、感情強烈的文學標準觀。

5.(雖然在嚴格意義上,它只能算一種格陵蘭方言,但它與加拿大因紐特方言更為接近,在音韻學上與標準的西格陵蘭方言有相當明顯的不同。

6.(作為集文字學、音韻學、訓詁學、??睂W研究之大成的王念孫,自然是這一時期的學術代表人物。

7.(同時,從音韻學的角度,對不同版本劉長卿近體詩的用韻字進行了???。

8.(先生曾告訴他,文字與音韻如鳥之兩翼,只有訓詁學才是這只鳥的主體。

9.(如對聯中出現疊字、復字、回文、諧趣、音韻等等,可以視具體情況而定。

10.(這是一個企圖組翻譯成結構類型的基礎上,音韻學,形態學和語法。

11.一首音韻和諧的詩歌有放佚的表現;我們身體上的動作也可以有放佚的表現。

12.(而文場的音樂與唱腔卻又是音韻繚繞、幽美動聽。

13.(李長庚認真鉆研了許慎、徐鍇、顧炎武、朱駿聲等人的文字、音韻、訓古專著,結合語用學和語義學的觀點,全方位地對現代漢字進行了分析研究。

14.(總而言之,對北京話單說的聲調來說,不僅可以把濁輔音聲母或介音,而且也可以把鼻音韻尾或元音韻尾排除在聲調分布區之外,因而,北京話單說的聲調信息主要由主要元音及其過渡攜帶。

15.(是鼻韻母。n是舌尖鼻音韻尾,也叫前鼻音韻尾。

16.(歌詞簡單,但不呆板,其特點是在音韻上廣泛運用疊字。

17.(發生在漢代長安的故事、梆子腔鼻祖的音韻,這兩者之間似乎應該有地域上的天然聯系,估計在西安演出時,此處定然會引起不小的共鳴。

18.(每株植物講的故事并不一樣,有些像信筆拈來,但仔細琢磨,每個章節的排序,每句話的音韻,每個字的出現,無不經過細密布局,層層相扣。

19.(農事詩起源于原始宗教,人們把音韻最美的媚詞獻給神靈,以求風調雨順、五谷豐登,同時人們把最威嚴、鏗鏘的咒語念給鬼怪,使其趕快離開,農事詩由此誕生。

20.(本科旨在透過音韻學知的傳授,提高學生的語文能。

21.(它承載著人們對人和事愛憎分明的感情,形式活潑、語言樸素、明快生動、音韻和諧、鏗鏘悅耳、易于傳唱,很有生命力。

22.(姚華于書畫、文字學、音韻學、戲曲理論、詩文、詞曲方面無所不精,除陳師曾外,當時無出其右者,有論者又稱他為當時畫壇的“班頭”。

23.(當她穿山越谷,且歌且舞流經祁東縣歸陽新甲嶺下,那濤音韻歌立即醉成了如歌的行板,更加美妙動人。

24.(上古漢語存在復輔音,已為歷史音韻學界共認。

25.(從音韻上講,漢詩和英詩壓韻的方法有很大區別。

26.(作為散文的一種,抒情散文情感充沛真實、語言形象生動、音韻和諧動聽、意境深遠悠長。

27.(憑欄“映旭橋”,遠眺初升紅日;獨倚“聽篌橋”,聆聽古絕音韻。

28.(多年從事古漢語、音韻學、訓詁學、古文獻學的教學工作,曾獲校級優秀教學成果一等獎。

29.(說是蔡邕在吳縣,聽到炊火中有異聲,于是從烈火中救出一段梧桐木頭,用它制成七弦琴,音韻清美無比。

30.(音韻語法訓詁等學科的研究、字典辭書的編纂以及漢字輸入法的完善,應充分利用漢字構形的特點。

31.他從小跟母親誦讀唐詩,通音韻之學。

32.(對天文、數學、經學、歷算、地理、方志、音韻、訓詁均有精深研究,為乾嘉時代皖派考據大師。

33.(韻書是研究漢語語音史、漢語音韻學史,尤其是漢語韻書史最直接的文獻資料。

34.(為了準確解釋儒家經書,古文經學者對文字、音韻、訓詁作了精深的研究,提出了一些有價值的學術觀點,撰為著述,如齊歆認為“六書”。

35.(舍弟年幼,沖撞先生雅興,請先生萬勿介懷!先生音韻高雅,曲風悠揚,只是……

36.以聲狀情手法的運用創造了詩的意境,給人以音韻和諧的美感。

37.“致使”是個隱性構件,有獨立的句法位置,還有音韻方面的要求。

38.(新刊“百城賦”中的絕大多數作品也都力求句式整煉、俳偶,其中《北京賦》、《洛陽賦》等作品辭藻繡錯綺交、音韻抑揚頓挫,有金聲玉潤之美。

39.(像音韻訓詁這些窮幽極微的“小學”,王力講得深入淺出【造句網】,將初學者眼中的“畏途”變為“坦道”。

40.(因此,有很多分支語言學如音韻學,形態學,句法等。

41.(他這篇文章寫得特別好,讀起來音韻鏗鏘,使人有一倡三嘆之感。

42.《中原音韻》音系是否有入聲,在學術界意見分歧比較大。

43.(音位學;在語言或一門語言中,對有關其分類和模式以及為大家所默認的發音規則的研究音韻學(造句網http://com),音系學。

44.(蜀桐木性實,楚絲音韻清。調慢彈且緩,夜深十數聲。入耳澹無味,愜心潛有情。自弄還自罷,亦不要人聽。白居易

45.(第一章全面描寫了岳陽縣筻口鎮方言的聲韻調系統及其音韻特點。

46.(為孩子取名不是簡單的五行生克、音韻筆劃,更多的是文字寓意,中國文字是傳統文化的載體,這其中傳遞了誠摯的勸勉和殷切的期冀。

47.(而此時,他常到胡適家長談的卻是音韻學和國語羅馬化問題。

48.(主要聲腔是正線和西皮、二黃,還有少量花腔與雜調,唱、白沿襲中州音韻,男女異聲同調,男唱真嗓,(造句網)女唱假嗓。

49.(漢語音韻學也叫聲韻學,是研究漢語音系統及其發展規律的科學。

50.湘方言是漢語十大方言之一,對湘方言音韻進行比較研究,具有重要的理論意義和學術價值。

51.童謠的語言特征是音韻化、口語化、通俗化、極具娛樂性。

52.(大自然的音韻真是太吸引人了,我愛大自然的音響世界。

53.(第三,本文結合語音學和歷史音韻學理論,討論了導致語音變化和內部差異產生的原因。

54.(按照單元音韻母、純元音復合韻母和鼻韻尾復合韻母的分類,統計了三類韻母中的偏誤比率,分析了偏誤率較高的幾類偏誤的原因。

55.(當年在書院任教者不乏當時名流,如著名地理學家楊守敬、數學兼翻譯家華蘅芳、音韻學家沈曾植等。

56.(而在音韻學上,兩者的情況則是完全相反的。西班牙語的發音和巴斯克語的發音較為相似,而和加泰羅尼亞語相比則相去甚遠。

57.(本文介紹了韓國對漢語音韻學的教學與研究情況,反映出韓國社會對中國文化的高度重視。

58.抽象藝術家錢鈴戈女士主題為“音韻圖現”的藝術作品展,昨天上午在市圖書館開幕。

59.頭韻、元音韻和輔音韻是三種最基本的押韻修辭格。

60.然而,它們卻是極端地相似,在音韻、詞匯和語法上相差無幾。

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